特色指标综述
发布日期:2015-12-10 12:00:00   作者:   

 

2015年,学校荣获上海市中小学心理健康教育示范校、上海市体育传统项目学校等诸多表彰和奖项;语文教研组荣获上海市模范集体;大同足球队荣获“卓尔杯”全国中学生足球挑战赛冠军;各类各级学科竞赛屡获大奖。
学校是教育创新全国百所名校,是上海市教委“创新素养培育项目”的成员校。学校以加强在基础教育阶段创新素养的培育研究为己任,结合本校的实际情况积极开展各项实验项目和实践活动,发掘创新人才在基础教育阶段的特征,探索创新人才在高中阶段培养的途径与方法,逐步形成了比较完整的遴选和管理方式,并借鉴先进的“云计算”概念,构建了按需提供学习资源的一种全新培养模式,发现了一批具有创新潜质的学生,为这些学生的创新能力的发展进一步奠定了基础。
学校支持市、区、街道社区各级各类活动的组织及场地开放。2015年4月,参与了“劳伦斯上海公益足球校园行”活动,在学校足球场上,世界足坛明星与上海市校园足球联盟的400名学生互动交流,并与其中60名中学生进行友谊赛,以此激励并提高中国青少年参与足球运动的热情。11月,第十七届中国上海国际艺术节校园行活动之“灵魂出窍的舞动”印度拉贾斯坦乔西乐团交流演出在大同中学大礼堂举行,作为上海国际艺术节的校园行演出,让师生们不走出校门近距离了解和欣赏异域的音乐艺术,培养对音乐艺术的兴趣,提高艺术素养。同时,作为本届中国上海国际艺术节校园活动唯一的承办中学,越来越多的人通过这次演出认识了大同中学,进一步感受到大同中学的校园艺术气息。
学校重视文明创建工作,每年都将精神文明工作列入学校计划规划之中,按时完成社会责任报告,积极开展各类创建活动,积极参与文明城区建设。
 
 

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